В Сочинском финансово-юридическом колледже закончился конкурс "Я в 2030". Хочется отметить презентацию Ковалевой Юлии - студентки 1-го курса.

Геопространство

Вероятностная история и будущее Сочи

Ковалева Юлия 1 курс СФЮК

В начале XXI века Сочи выбран столицей зимней Олимпиады 2014 года, в связи с этим в городе начались существенные преобразования практически во всех областях жизни.

Перед сочинцами встал ряд проблем, которые нужно было решить:

- загрязнение окружающей среды;

- загруженность дорог (проблема «пробок»);

- проблема отсутствия свободных территорий, необходимых для размещения современных объектов (культурного и оздоровительного значения);

- проблема мусороперерабатывающих заводов;

- энергетическая проблема.

Освоение новых пространств (воздушного, подземного, подводного, водного), новый принцип расположения городских районов - сделали возможным строительство крупных современных объектов в области организации отдыха и оздоровления гостей курорта.

Благодаря достижениям науки и техники, а именно аэродинамики, были решены многие проблемы. Общественный и служебный транспорт к 2030 году осуществляет передвижение в воздушном пространстве, что решило проблему разгрузки дорог. Произошел отказ от бензиновых двигателей, ушли в прошлое бензозаправки; средства передвижения работают с помощью экологически чистых электродвигателей и солнечных батарей.

Город к 2030 году разделен на зоны:

- промышленные районы города находится в предгорной и среднегорной зоне - прекрасные горные пейзажи радуют глаз, а ведь никто и не подозревает, что внутри гор кипит работа, там располагаются все промышленные заводы города, соединенные сетью подземных тоннелей по ним отходы попадают в очистительные сооружения, что позволяет делать производство безотходным.

- «спальные районы» (находятся в предгорной зоне) - здесь построены современные жилые комплексы, школы, детские сады, спортивные комплексы, поликлиники; производственная зона отделена от жилой зоны парком, обустроенным для отдыха горожан.

Следующая зона – зона санаториев, здравниц, гостиниц, обустроена для приема гостей курорта. Она находится в прибрежной зоне и окружена многочисленными парками. Рядом со старейшими здравницами взметнулись современные лечебные комплексы, готовые к приему гостей.

Современные клиники, многолетний опыт работы в сфере предоставления оздоровительных услуг, сеть современных крытых бассейнов по типу японского Океан-дома, где возможно получение и водных и солнечных ванн, построенных по побережью обеспечили круглогодичный, не зависимый от погодных условий поток гостей-курорта. Город Сочи становится здравницей европейского значения.

За счет высвободившихся территорий существенно расширена территория пляжей, непосредственно к ней примыкает зона комфорта и отдыха, игр и развлечений: аттракционы, спортивные площадки, библиотеки, современные кинозалы - все, что необходимо для полноценного семейного отдыха.

В 2-х километровой зоне от побережья расположилась группа искусственных островов, предоставляющих также услуги по организации отдыха - обустроенные пляжи, развлечения, экскурсии, водные аттракционы.

Острова соединены системой подводных туннелей, приспособленных для проведения подводных экскурсий. С доработками внедрен экопроект-Ковчег российского архитектора Александра Ремизова, награжденного дипломом Первого международного фестиваля инновационных технологий в архитектуре и строительстве «Зеленый проект – 2010», на базе этого уникального объекта проходят курсы реабилитации тысячи больных со всего мира.

Олимпиада 2014 года оставила громадное наследие городу. Сочи становится спортивной столицей России, международной ареной состязаний по разным видам спорта. На базе спортивных объектов проводится подготовка действующих спортсменов и подрастающего поколения. Ледовые шоу, спортивные состязания являются также привлекательным фактором для гостей города-курорта.

Море, солнце, мягкий климат, современные оздоровительные базы, уникальные технологические решения, чистый воздух – все это наш Сочи, ставший к 2030 году курортом мирового значения, принимающий ежегодно миллионы отдыхающих.

Конкурс "Лицо колледжа 2011"

Закончился конкурс "Лицо колледжа 2011". Поздравляем победителей: Ревоненко Викторию, Хецуриани Зураба, Пожидаева Георгия, Полозкову Анастасию! Их фотографии будут размещены в верхней части сайта, с этого дня они войдут в историю колледжа!

В конкурсе "Лицо колледжа 2011" участвовало 22  студента СФЮК (всех специальностей и курсов).

Кроме этого закончился конкурс "Я в 2030" (Одна из работ достойна внимания). Это первая попытка сделать этот конкурс так же постоянным (как конкурс "Лицо колледжа N-го года"). Надеемся в будущем на активное участие в такого рода мероприятиях - это раскрепощает студентов и призывает их к активному участию в краевых мероприятиях по усовершенствованию экономических и молодежных движений в регионе.

Полную статистику голосования "Лицо колледжа 2011" для Лазаревских студентов можно посмотреть в результатах голосования за студентов Лазаревского отделения СФЮК

Полная статистика по on-line голосованию за Сочинских студентов так же известна...

Победителями конкурса "Лицо колледжа 2011" являются:

Закончился on-line конкурс "Лицо колледжа 2011" для Лазаревских студентов СФЮК.

Выявлены победители первого этапа этого конкурса. В Лазаревском отделении  Сочинского финансово-юридического колледжа места распределились следующим образом:

Поздравляем колледж с уникальной посещаемостью сайта - 1689 человек за полторы конкурсных недели!

Закончился второй этап конкурса (определен ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА "ЛИЦО КОЛЛЕДЖА 2011"). Голосование проходило по бюллетеням в рамках колледжа, т.е. только студенты колледжа и преподаватели выбирали достойное Лицо колледжа. Результаты голосования в стенах колледжа Лазаревского отделения:

 Спасибо всем участникам прошедшего праздничного мероприятия 23 декабря 2011 года в актовом зале колледжа (где и были оглашены результаты конкурса).

Предлагаем материалы для вашей специальности. Здесь вы найдете:

• расписание занятий, зачетов, экзаменов;
• списки дополнительных материалов, электронные справочники, учебники и обучающие программы;
• зачетные и экзаменационные задачи, материалы для их решения, темы курсовых и дипломных работ.